今天看到商業週刊的一篇好文章，很想和你們一起分享，或者說，很想做為以後拿來訓練你們的理由。
http://www.businessweekly.com.tw/webarticle.php?id=26133&p=1
我對作文課向來不覺得痛苦，也不特別興奮，但有一件事我印象特別深刻，就是高中英文的作文課，是我英文作文大幅進步的時候，原因是因為英文老師的批註每次都給我很大的幫助，而學到的技巧，便可以用在後面的作文，就這樣的良性循環，讓我在英文作文的進步神速，這點在這篇文章中也有提到，剛好讓我想起了這段美好的往事，如果有機會的話，我也希望可以當你們的作文老師，讓你們覺得寫作文像是玩遊戲一樣有趣，而且在寫作中的發展結構能力，也會讓你們的小腦袋轉個不停，越練越靈光，這也是我所樂意見到的；另外，多讀書也很重要，不然，寫作的原料從哪裡來呢？
這邊節錄了文章中提到的『哈佛5大寫作智慧』：
1.寫－重寫－再修改：寫作沒有別的捷徑，只有一寫再寫，才能寫出精煉的文章。
2.從別人批評中得到建議：別人比你客觀，他們的批評很有幫助，透過質疑可以逼我們想得更清楚，最好有不贊同的意見，可以逼我們凸顯論點。
3.要有推論，重點及觀點：沒有重點，文章詞藻再美、文法再無懈可擊都沒有說服力。
4.要具體，推論要有充足證據，並且找出好的例子支持這些證據：如果你舉不出任何具體例證，表示你可能根本沒弄懂。
5.心裡一定要有讀者，但不要一味迎合：寫作是發展及表達你自己的觀念，不要想投所好。
我對以上幾點再補充一些：
1.寫－重寫－再修改：不要一開始就想寫出驚天動地，人人稱讚的好文章，要能接受別人的批評，從挫折中慢慢進步，總有一天文筆就能夠達到一定的水準。
2.從別人批評中得到建議：就像上面說的，我希望學校老師可以做好這個工作，如果不行的話，我也很樂意取代。
如果你們覺得這篇文章寫得不夠好，也可以給我一些批評，下次一定改進。
